asvfedf С 23 июля по 12 августа на участке Государственного природного биосферного заповедника «Таймырский» — самом северном лесном острове мира «Ары-Мас», был развернут летний эколого – этнографический лагерь «Экологический десант», где довелось побывать школьникам сельского поселения Хатанга. Эколого-этнографическая школа проводится третий год и в этом году благодаря победе в конкурсе социальных проектов «Мир новых возможностей» компании «Норильский никель» сотрудниками дирекции заповедников Таймыра была подготовлена обширная программа пребывания. Программа включала походы, экскурсии, занятия, беседы, интеллектуальные, развлекательные и спортивные игры. Уже по традиции в первые дни пребывания мальчишки с помощью сотрудников заповедника установили на территории участка долганское летнее жилище – чум. Узнали последовательность установки, используемые материалы и внутреннее убранство чума. В рамках эколого-просветительских занятий ребята узнали характерные элементы поперечного профиля долины, почему охраняется даурская лиственница, методы метеорологических исследований, научились ориентироваться по карте с компасом и по солнцу, ознакомились с повадками, местом обитания, питанием и особенностями сибирского углозуба – это единственный вид земноводных, хорошо приспособленный к жизни в зоне вечной мерзлоты. Все это им рассказал научный сотрудник ФГБУ «Заповедники Таймыра» Анатолий Гаврилов. От участкового государственного инспектора отдела охраны Виктора Петрусева участники лагеря узнали о разновидностях костров, какие можно использовать в условиях Крайнего Севера, о рыбных богатствах Таймыра, какие виды рыб существуют, к какому классу они относятся. Досуг был организован долганскими настольными и подвижными играми: метание маута, стрельба из лука, прыжки с места на дальность, перетягивание палки и т.д. Ребята участвовали в викторинах, прослушали лекции «Народы Севера», «Традиции и обычаи долган», «Медицина малочисленных народов Таймыра», «Их дом — вода», получили первые уроки игры на баргане. Были проведены занятия не только по плану, но и по интересам детей. Участник лагеря Федосеев Иван привлек к своему увлечению — изготовлению фенечек из ниток мулине — других детей, организовав мастер-класс. В рамках полевых работ лагеря были собраны и оформлены гербарии: «Растения Таймыра», «Лекарственные растения», насекомые, минералы с участка Ары Мас, изготовлены долганские игрушки, гнезда птиц белой трясогузки и рябинника. Все эти материалы и календарь, в котором школьники рисовали ежедневные мероприятия, представлены в Музее природы и этнографии заповедников Таймыра и будут переданы в детский сад «Снежинка». В рамках летнего полевого эколого-этнографического лагеря участники побывали на трех экологических экскурсиях, каждая из которых была по – своему интересна и познавательна, и имела исследовательский характер. Во время экологической экскурсии на озеро Богатырь-Куоль, школьники узнали много интересного про птиц, обитающих на территории заповедника, про флору и фауну, почему это озеро получило такое интересное название. В рамках экскурсии на Ясачное зимовье Анатолий Гаврилов в доступной форме рассказал и показал место ясачного зимовья. Дети воочию увидели, что здесь действительно было строение, которое со временем превратилась в труху, доказательством этого послужил сруб дерева и некоторые предметы быта. По дороге школьники видели следы волка и медведя, нашли предметы быта и интересные минералы, один из которых уникален тем, что очень похожий на карту участка Ары-Мас и сразу получил свое название «Бояки» в честь Дениса Бояки, нашедшего этот минерал. Самой запоминающей экскурсией была экскурсия на рыболовецкую точку в устье реки Андыр, протяженность которой составлила 12 километров в одну сторону. Там участники узнали какими видами рыболовной снасти пользовались наши предки, как ремонтировали и плели сети с помощью специальной мерной ячейки, узнали как правильно собрать сеть, научились управлять долганской веткой (тыы). Ребятам было очень интересно увидеть, как рыбак профессионально, сидя на ветке, проверял сети. По итогам проекта участники помимо знаний и навыков получат сертификаты и памятные подарки. Хочется верить, что полученные навыки и знания пригодятся школьникам в повседневной жизни и будут переданы будущему поколению. Материал подготовлен специалистом отдела экологического просвещения ФГБУ «Заповедники Таймыра» Татьяной Жарковой Любовь Ваганова начальник отдела по связям с общественностью ФГБУ «Объединенная дирекция заповедников Таймыра» ztinfo@bk.ru 8-906-900-00-88С 23 июля по 12 августа на участке Государственного природного биосферного заповедника «Таймырский» — самом северном лесном острове мира «Ары-Мас», был развернут летний эколого – этнографический лагерь «Экологический десант», где довелось побывать школьникам сельского поселения Хатанга. Эколого-этнографическая школа проводится третий год и в этом году благодаря победе в конкурсе социальных проектов «Мир новых возможностей» компании «Норильский никель» сотрудниками дирекции заповедников Таймыра была подготовлена обширная программа пребывания. Программа включала походы, экскурсии, занятия, беседы, интеллектуальные, развлекательные и спортивные игры. Уже по традиции в первые дни пребывания мальчишки с помощью сотрудников заповедника установили на территории участка долганское летнее жилище – чум. Узнали последовательность установки, используемые материалы и внутреннее убранство чума. В рамках эколого-просветительских занятий ребята узнали характерные элементы поперечного профиля долины, почему охраняется даурская лиственница, методы метеорологических исследований, научились ориентироваться по карте с компасом и по солнцу, ознакомились с повадками, местом обитания, питанием и особенностями сибирского углозуба – это единственный вид земноводных, хорошо приспособленный к жизни в зоне вечной мерзлоты. Все это им рассказал научный сотрудник ФГБУ «Заповедники Таймыра» Анатолий Гаврилов. От участкового государственного инспектора отдела охраны Виктора Петрусева участники лагеря узнали о разновидностях костров, какие можно использовать в условиях Крайнего Севера, о рыбных богатствах Таймыра, какие виды рыб существуют, к какому классу они относятся. Досуг был организован долганскими настольными и подвижными играми: метание маута, стрельба из лука, прыжки с места на дальность, перетягивание палки и т.д. Ребята участвовали в викторинах, прослушали лекции «Народы Севера», «Традиции и обычаи долган», «Медицина малочисленных народов Таймыра», «Их дом — вода», получили первые уроки игры на баргане. Были проведены занятия не только по плану, но и по интересам детей. Участник лагеря Федосеев Иван привлек к своему увлечению — изготовлению фенечек из ниток мулине — других детей, организовав мастер-класс. В рамках полевых работ лагеря были собраны и оформлены гербарии: «Растения Таймыра», «Лекарственные растения», насекомые, минералы с участка Ары Мас, изготовлены долганские игрушки, гнезда птиц белой трясогузки и рябинника. Все эти материалы и календарь, в котором школьники рисовали ежедневные мероприятия, представлены в Музее природы и этнографии заповедников Таймыра и будут переданы в детский сад «Снежинка». В рамках летнего полевого эколого-этнографического лагеря участники побывали на трех экологических экскурсиях, каждая из которых была по – своему интересна и познавательна, и имела исследовательский характер. Во время экологической экскурсии на озеро Богатырь-Куоль, школьники узнали много интересного про птиц, обитающих на территории заповедника, про флору и фауну, почему это озеро получило такое интересное название. В рамках экскурсии на Ясачное зимовье Анатолий Гаврилов в доступной форме рассказал и показал место ясачного зимовья. Дети воочию увидели, что здесь действительно было строение, которое со временем превратилась в труху, доказательством этого послужил сруб дерева и некоторые предметы быта. По дороге школьники видели следы волка и медведя, нашли предметы быта и интересные минералы, один из которых уникален тем, что очень похожий на карту участка Ары-Мас и сразу получил свое название «Бояки» в честь Дениса Бояки, нашедшего этот минерал. Самой запоминающей экскурсией была экскурсия на рыболовецкую точку в устье реки Андыр, протяженность которой составлила 12 километров в одну сторону. Там участники узнали какими видами рыболовной снасти пользовались наши предки, как ремонтировали и плели сети с помощью специальной мерной ячейки, узнали как правильно собрать сеть, научились управлять долганской веткой (тыы). Ребятам было очень интересно увидеть, как рыбак профессионально, сидя на ветке, проверял сети. По итогам проекта участники помимо знаний и навыков получат сертификаты и памятные подарки. Хочется верить, что полученные навыки и знания пригодятся школьникам в повседневной жизни и будут переданы будущему поколению. Материал подготовлен специалистом отдела экологического просвещения ФГБУ «Заповедники Таймыра» Татьяной Жарковой Любовь Ваганова начальник отдела по связям с общественностью ФГБУ «Объединенная дирекция заповедников Таймыра» ztinfo@bk.ru 8-906-900-00-88